15 июля состоялась встреча Председателя Общественной палаты Воронежской области Наталии Хван с членами комиссии по образованию и молодежной политике.

Большое внимание было уделено вопросу организации летнего отдыха школьников в летних лагерях.

– Сейчас лето и тысячи воронежских школьников проводят его в муниципальных или частных детских лагерях. И нам важно понимать, как организован детский отдых. Как выстроена программа? Сколько времени ребята проводят в развивающих форматах? Как проходит патриотическое воспитание? Также важным вопросом является здоровье нашего будущего поколения. Важно понимать, что едят ребята, хватает ли им порций, какого качества продукты питания? И конечно, важно знать в какой атмосфере живут школьники: насколько комфортны комнаты, соответствуют ли условия проживания имеющимся требованиям, - отметила Председатель комиссии по образованию и молодежной политике Общественной палаты Воронежской области Наталья Киреченкова.

Члены комиссии отметили, что летний детский лагерь должен стать для ребенка пространством для развития и возможностью в неформальной обстановке высказать свою точку зрения и обсудить те вопросы, которые их волнуют.

Также на встрече был поднят вопрос о качестве подготовки таких важных педагогических специалистов как психолог, логопед, медицинский работник. Члены комиссии отметили, что этот вопрос остается актуальным и волнующим и требует особого контроля. Так, общественники за июль и август планируют посетить ряд муниципальных лагерей области и проконтролируют все аспекты.

Одной из тем на встрече комиссии стал вопрос изменения штатного состава педагогических работников в общеобразовательных организациях. С сентября 2022 года в Воронежской области и еще в 35 регионах, которые вошли в проект «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» во многих школах появится должность советника директора по воспитательной работе, а в ВУЗах и учреждениях среднего профессионального образования появится должность советника по молодежной политике. Членами комиссии было принято решение встретится с советниками для того, чтобы сверить курс на воспитание нашего молодого поколения, посмотреть и предложить свою помощь и поговорить с педагогами о том, как они понимают свою миссию в новой должности.

– Нам важно держать руку на пульсе и вовремя иметь возможность оказать помощь, а также понимать, что происходит с молодежью, - отметила Наталья Киреченкова.

Также, общественники обсудили развитие школьного самоуправления в школах Воронежской области. Министерство просвещения Российской Федерации 2022-2023 год объявило «годом школьного самоуправления». Комиссия по образованию и молодежной политике отметила важность развития школьного самоуправления в школах региона:

– Хотелось бы, чтобы в школах ребята вставали позицию «субъект- субъект» и брали на себя ответственность, имели возможность делать выбор и развивали свою осознанность. Тема школьного самоуправления – одна из действенных форм воспитательного процесса, которая может помочь это сделать, - сказала Наталья Киреченкова.

Председатель комиссии по образованию и молодежной политике Общественной палаты Воронежской области Наталья Киреченкова отметила:

 – Вопросы образования – это одни из самых важных вопросов, которые есть на сегодняшний день. Для комиссии по образованию и молодежной политике очень важно не только видеть те пробелы, которые есть в сфере образования и молодежной политики, но и отмечать успешный опыт, который есть у наших воронежских педагогов, школ и учреждений дополнительного образования.

На встрече комиссии было принято решение, что в рамках августовской конференции общественники подготовят отдельную сессию, где будет возможность запустить проект по представлению эффективного опыта в системе образования. Члены комиссии выразили надежду, что это станет большим проектом, который они в будущем продолжат на общественном форуме «Действуй», а также смогут транслировать положительные практики педагогам с других регионов.