Мы попросили членов Общественной палаты Воронежской области и экспертов в области образования ответить, каким же должен быть настоящий учитель:

Быть счастливым

Наталия Киреченкова, председатель комиссии Общественной палаты Воронежской области по образованию и молодежной политике:

- Самое главное, чтобы учитель был счастливым человеком. Тогда он будет обращен во вне, сможет видеть в каждом ученике личность, со своими проблемами, запросами, откликаться на эти сигналы. Мастерство можно наработать, а умение чувствовать себя счастливым в этой жизни нужно, чтобы педагог всегда двигался вперед. У счастливого учителя есть много намерений, он открыт миру, открыт новым изменениям, не боится их. Ведь среднее образование, высшее образование - это то, что должно опережать время, а не плестись в конце.

Любить своё дело

Наталья Матвеенко, заместитель председателя комиссии Общественной палаты Воронежской области по молодежи, патриотическому воспитанию и развитию добровольчества (волонтерства):

- Я в своей практике следую завету великого историка Ключевского: «Надо любить то, что преподаёшь и того, кому преподаёшь». И, конечно, хочется пожелать своим коллегам идти в ногу со временем, но и не забывать лучшие традиции нашей, отечественной школы.

Всё время учиться

Ольга Картавцева, председатель Общественного совета по проведению независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность при департаменте образования, науки и молодежной политики Воронежской области:

- Чтобы стать настоящим учителем, надо всегда учиться - у детей, у родителей, у знакомых. А настоящий учитель это тот, кто востребован всегда, во все времена, вне зависимости от изменений. Тот, кто сам развивается и развивает других.